Новая инициатива, призванная улучшить безопасность в учебных заведениях, разрабатывается в ответ на растущее количество чрезвычайных происшествий с участием детей. Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов отметил, что текущая ситуация свидетельствует о том, что школы не всегда способны самостоятельно справляться с проблемами психологического неблагополучия учащихся. ЛДПР сообщает, что возложение обязанностей по выявлению и решению этих проблем на учителей, которые уже перегружены своими основными задачами, не приносит желаемых результатов.
По мнению Чернышова, учителя, выполняя функции психологов и социальных работников, не могут в одиночку решить такие сложные задачи. Они нуждаются в профессиональной поддержке, чтобы эффективно справляться с ситуацией. В связи с этим парламентарий предложил внести в законодательство специальный закон, который бы закреплял обязательную штатную единицу психолога в каждой школе с четко определенной нагрузкой.
«Безопасность в учебных заведениях должна стать приоритетом, и центральным элементом этой безопасности должен стать школьный психолог. Мы должны принять отдельный федеральный закон "О школьном психологе", который введет обязательную штатную единицу психолога в каждой школе», — заявил Чернышов.
По его словам, законопроект будет представлен на рассмотрение Госдумы в ближайшее время. Ключевая идея состоит в том, что психолог станет основным звеном в создании безопасной и комфортной образовательной среды. Специалист сможет работать над улучшением психологического климата в классах, проводить регулярный мониторинг ситуации и предоставлять детям доступ к конфиденциальной помощи в любой момент.
«Психолог будет системно работать с атмосферой в классах и сможет стать тем специалистом, к которому ребенок сможет обратиться за помощью», — заключил вице-спикер, подчеркивая важность этой инициативы для обеспечения безопасности и психологического здоровья учащихся.