На Всероссийском совещании, организованном Министерством образования, науки и молодежной политики, участники обсудили ключевые направления государственной политики по поддержке и развитию школьных музеев. В мероприятии приняло участие 89 координаторов из различных регионов России. Основное внимание было уделено современным подходам в музейной педагогике и интеграции школьных музеев в образовательный процесс.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул значимость школьных музеев как воспитательных и образовательных пространств. Он отметил, что такие музеи представляют собой «живую лабораторию памяти», в которой общая история становится более доступной и понятной для молодежи. По словам министра, работа с архивами для создания экспозиций и сбор предметов с исторической ценностью помогают формировать у детей любовь к Родине и воспитывать патриотов. «Школьный музей помогает ученикам внести личный вклад в сохранение исторической памяти и укрепление преемственности поколений», — добавил Кравцов.

В рамках видео-конференц-связи участники обсудили новый порядок паспортизации школьных музеев, который, как ожидается, должен улучшить организацию работы и повысить интерес к таким инициативам. По данным на сегодня, в России функционирует более 30 тысяч школьных музеев, из которых 19 тысяч посвящены событиям и героям специальной военной операции. В рамках образовательных организаций были созданы восемь федеральных инновационных площадок на базе музейных пространств.

На территории Республики Алтай активно развиваются инициативы по патриотическому воспитанию молодежи. В региональных школах работают 77 школьных музеев и пять музейных уголков, которые внесены во Всероссийский реестр музеев образовательных организаций. Эти площадки играют ключевую роль в сохранении исторической памяти и воспитании подрастающего поколения. Также было создано 127 уголков памяти, стендов и экспозиций, посвященных участникам специальной военной операции. Разработка этих материалов осуществляется совместно с педагогами, учениками, родителями, ветеранами и самими участниками СВО.

Кроме того, в школах устанавливаются мемориальные доски в честь выпускников, которые погибли при исполнении воинского долга. Внутри учебных заведений также размещены 22 Парты Героя, символизирующие уважение к павшим солдатам. В 55 образовательных организациях носят имена выдающихся личностей региона, в том числе 14 школ названы в честь Героев Советского Союза.

«Создание школьных музеев, уголков памяти и экспозиций, посвященных Героям СВО, — это не просто сохранение исторической памяти, но и важный элемент воспитания будущих поколений. Это формирует у молодежи чувство патриотизма и уважение к подвигам предков», — отметила первый заместитель министра образования и науки Республики Алтай Екатерина Чандыева.

По итогам совещания планируется выработка единых рекомендаций для регионов по развитию сети школьных музеев и их интеграции в программы патриотического воспитания. В мероприятии также принимали участие представители Центра музейной педагогики ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», Российского общества «Знание», Движения Первых и движения «Юнармия».